تربيت فرزند با رويكرد فقهي

هدایت فرایند تربیت ، ضرورتی است که دانش هایی چند، برای پاسخ گویی بدان به کار گرفته شده اند؛ اما در این میان ، دانشی که باعث حجیت گزاره های تأثیرگذار بر فرایند تربیت است، دانش اصیل و پویای «فقه» است، این دانش که در سیر تحول خود، در جدیدترین تحولات علمی خود، با تأسیس گرایش جدید «فقه تربیتی» داعیه دار تحقق این مطلوب شده است، کتاب حاضر، با طراحی نظام سوالات مطرح در تربیت فرزند، تلاش نموده است تا پاسخی نیمه استدلالی، به برخی از این سوالات ارائه دهد که البته این پاسخ ها ، مستند به مطالعات پیشین تمام استدلالی، منتشر شده در مجموعه «فقه تربیتی» است.